法器未来一
我的文只有忘羡，一般不拉郎，没副CP。
不写悲剧，基本爽文。
主角永远是忘羡，至于主魏无羡还是蓝忘机看文章走向。其他家族都不重要，江家只是其中一个家族。
如果你们一定要我说，好，那我的文基本上对江家，金家，仙门百家，都不友好。
所以，请自动避雷，拉黑我，不要留评论，不要私信骂我，别吃饱了撑的没事干，很烦。
加上这句——这个故事时间线在薛洋和金光瑶还没有无药可救的时候，可能对他们蛮友好，或者说，除了金光善死的早，其他都活的好好的。介意勿入。
第三篇完结文，事业羡，爽文，忘羡主角，某江没有多少戏份，结果我就是怼江党，还被炸号，无比荣幸，呵呵→_→不过你们可以看看，我到底有没有抹黑，别给我乱加罪名！
魏无羡心烦意乱。
心烦意乱到饭都吃不下，一直在伏魔洞转圈圈。
他……没有家了。
江澄和他假决裂，但魏无羡知道他已经不能自由的，光明正大的，回去莲花邬了。
为什么会这样呢？
……
魏无羡揉乱了一头黑发，红发带松松垮垮，最后滑落，披头散发的魏无羡无知无觉的转圈圈，不知道转了多久。
没有人来打扰他。
温家人都知道伏魔洞是魏公子的私人领地。
以后怎么办？
我的路在哪里？
好像行走在幽深的原始森林 ，前后左右皆不见出路，而他已然在暗无天日的森林陷入迷茫。
许久，魏无羡眼睛一亮！
哎，我可以制作一个窥视未来的法器呀！知道了未来，岂不是就能找出现在的前路？
说干就干，魏无羡从伏魔洞角落的堆里扒拉出一些废旧法器符咒，团吧团吧全部堆一起放在石床上，一脸兴奋的陷入了废寝忘食的研究之中。这期间，连饭都是随意扒拉两口，话都没和温情说几句。
温情一脸无语，好吧，研究狂人想到了什么，那是没日没夜的，她只能看着点了。
魏无羡啊魏无羡，你早晚把自己的身体作垮！
不知道过了几天，魏无羡突然兴奋的跳起来，捧着一面小圆镜欢呼雀跃。
“我成功了！”
“未来！”
“就叫未来吧！”
“魏无羡，你清醒了就滚出来买东西去！”温情的声音从洞外传来。
魏无羡笑眯眯的把法器往怀里一塞，出洞了。
魏无羡哼着歌进伏魔洞。
今天很开心。
蓝湛那个小古板没有和别人一样认为他十恶不赦，还乐意和他做朋友。
温家老小终于放下了对他的惧怕，把他当做家人，主心骨。
那亮起的灯光，有限食材做出来的丰盛饭菜，一家人齐聚给他敬的酒……他的坚持是有回报的。
他内心充满了温暖，瞬间觉得，其实困守乱葬岗也不是那么难受。
不过是再也无法潇洒走天下了而已，困守一方能够维护道义，值得！
“我要一条独木桥走到黑，走――到――黑！嘿嘿……今儿真高兴。”魏无羡笑眯眯扑到石床，打了个滚儿，束缚的青丝散在石床上，仿佛铺上了丝绒。胸口的小圆镜咯到胸，他才想起来自己弄了一个窥探未来的法器。
还没用过呢，有用吗？
魏无羡嘀嘀咕咕，手指摸过镜面，加以怨气，镜面闪闪烁烁，最终停在一个画面。
宽大的房间，摆放着……是桌案吧？就是略高。
房间坐着三三两两十五六的少年少女，桌子上堆着书籍。
好吧，是听学吧。
魏无羡猜测着，嘴里啧啧有声，想起了云深听学那些日子。
到如今，曾经万般不喜的听学倒成了无比幸福的日子。
人生如戏。
谁能想到事情发生的这么快？他变成了这样……魏无羡摇摇头，叹了口气。
一阵有节奏的铃声响起，魏无羡忍不住跟着哼了起来，虽然就一小段，他也能感觉到这是从一曲磅礴的乐曲中摘取的，表达的似乎是喜悦？可惜听不到此等乐曲的完整版，人生之憾。
一众青少年鱼贯而入，一一落座，挺直脊背，安静等待。
一个夹着书本的英俊青年潇洒的进门，把书一扔，倚靠着讲桌，含情的眸子扫了学生一眼，含笑道：“书收一收，心理健康这门课程，书本是没有用的。”
学生们听话的合上书。
英俊的青年道：“鉴于近些年你们这群青少年心理越发的脆弱，学校就开设了我这门课程，来给你们加强一下心理素质。虽然吧，我觉得优胜劣汰，你要是心理素质不行泯然众人，那也活该，但谁叫我现在是老师呢？”
学生们眨巴眼，显然对于如此洒脱的老师有些好奇。
英俊青年道：“我姓魏，你们叫我魏老师就可以。今天这节课我们不上新课，我们来聊一聊心理疾病对人的影响。”
魏老师转身在黑板上写了两个名字――魏无羡 江澄。
“古人不太明白人的心会生病，所以不太关注心理健康，以至于很多人都因为心理疾病而悲剧一生――而他们还不知道自己为什么落得这个下场。”
“老师老师，他们有病吗？可是历史剧中他们看起来很正常没有反社会没有成为大魔头啊！”
“对啊老师，他们又没有自闭自卑。”
“他们也没有轻生。”
学生们议论纷纷，纷纷表示“夷陵老祖”“三毒圣手”这样厉害的人物不可能有心理病。
魏老师挑眉：“不错呀，看来你们有老老实实听历史老师的话看完历史纪录片啊。”
有学生扬声道：“老师还让我们写感想呢！”
魏老师淡淡一笑：“他们厉害，不代表他们没病。夷陵老祖冤死，三毒圣手终身孤寂，与他们的心理健康分不开。若当年有我这样的老师，他们或许就不会落到那个地步。我们就以这两人来分析一下，他们的心理病。”
学生们好奇极了。
魏老师手指划过众人：“别不当一回事，你们之中，指不定有人也有他们的心态。实际上，每个人或多或少都有心理病，但有人能控制，有人却控制不了。同学们，我们应该做哪一种人？”
“控制！”学生们大声道。
魏老师微笑：“是的，学会控制自己，这是我讲这一课对你们的希望。”
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